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明升m88官网下载:对课堂的反馈和线上与线下的联系是教师所做的

时间:2021/10/12 10:21:36   作者:   来源:   阅读:7   评论:0
内容摘要:王品先十分重视科普工作,他说:“科学家要走出象牙塔,融入大众,就必须把科研和科普无缝衔接起来。科学家讲科学研究,群众也能听懂,说明他们精通。科学家应该问社会报道,你是做什么的?你做这些有什么用?让全社会对科学感兴趣。科学的普及和新技术的采用是非常重要的。现在短视频科普有了许多以前无法达到的效果。我很高兴我能跟上。”赵斌...

王品先十分重视科普工作,他说:“科学家要走出象牙塔,融入大众,就必须把科研和科普无缝衔接起来。科学家讲科学研究,群众也能听懂,说明他们精通。科学家应该问社会报道,你是做什么的?你做这些有什么用?让全社会对科学感兴趣。科学的普及和新技术的采用是非常重要的。现在短视频科普有了许多以前无法达到的效果。我很高兴我能跟上。”

赵斌认为,知识是严谨的,而不仅仅是严肃的,面对知识可以变得很可爱。“生态学知识的门槛不高,但实际上存在很多误区。为了消除这些误解,我制作了一些生态视频。”面对知识碎片化的问题,赵斌认为:“我们在学习,因此,我们应该积极地选择和拼接被动地推入我们自己的知识系统的碎片化知识,扩大我们的知识网络,逐渐成为我们思维的一部分。”学习知识要为自己所用,而不是让自己去适应知识。只有这样,我们才能充分利用海量的知识,追求更高层次的个性化,完善和发挥我们认知世界的独特魅力。”

一些变化也正在发生。对课堂的反馈和线上与线下的联系是教师所做的。本学期伊始,赵斌就计划将课堂讨论放到网上,“不同层次、不同专业的学生参与进来,有不同的想法、不同的观点、不同的角度,这种跨时空、跨专业、关于年龄的讨论可以激发学生的讨论热情。”“以学生喜欢的方式展示我想传递的知识”是赵斌正在做的事情。







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